如今，随着音响技术的不断发展，传统的音响已经不能满足市场的需求。多媒体扬声器广泛应用于各种场合，如会议、教室等。今天，随着教学和培训手段的不断发展，多媒体教室音响被应用到课堂中。

多媒体音频，也称为“计算机音频”。与传统的音频相比，它具有体积小、操作方便的特点。教室音响可以满足普通消费者的多媒体应用需求。它的主要声源是计算机，这决定了它的收听环境是近声场。具体来说，纯听技术是通过改变传统扬声器的声场、振膜的振型、驻波、箱内空气、倒相结构等技术而形成的一种创新型近场听。

1、教室音响指标：观众区语音放大的声压级应达到70-75db，音乐放大的声压级应达到75-85db，声场不均匀性允许值应为6-10db，放大系统的增益必须远离自振状态。考虑到多媒体教室以语音放大为主，音乐放大为辅，主要用于课堂讲课放大输出，考虑到多用途、多功能的需要，得到了较好的播放声场，因此室内声场的有效峰值声压级需要80dB左右。

2、教室音响特点：为了满足采光要求，教室两侧一般都设有大玻璃窗，墙面基本上都用石灰或乳胶漆覆盖。由于玻璃和墙壁对声音的强烈反射，教室的混响时间过长，扩声清晰度不够。教室的形状多为长方形，容易形成声学污点。教室一般不隔音，背景噪声大。

随着科学技术的不断进步，与之相关的教室音响也越来越丰富。采用各种先进的音视频设备，以达到理想的效果。多媒体教室音响大大提高了教学效率，简化了复杂的操作，音质优美，图像呈现清晰，使教学过程易于理解。